|
|
|
Εκπαίδευση Προσωπικού Επιχειρήσεων |
|
|
Κάθε σύγχρονη επιχείρηση /οργανισμός καλείται να λειτουργήσει αποτελεσματικά, αποδοτικά και ευέλικτα, προκειμένου να επιβιώσει στο έντονα ανταγωνιστικό και ασταθές περιβάλλον μιας οικονομίας που αλλάζει μέρα με τη μέρα. Σε αυτό το πλαίσιο, όλο και περισσότερες επιχειρήσεις αναγνωρίζουν την αξία της συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης και δια βίου μάθησης του ανθρώπινου δυναμικού τους, ως τον κυριότερο παράγοντα που θα τους εξασφαλίσει όχι μόνο τη μακροχρόνια επιβίωση, αλλά και μία επιτυχημένη πορεία. Αναμφισβήτητα, μέσω της εκπαίδευσης, το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού αναπτύσσει τις δεξιότητές του και παράλληλα, αυξάνει την παραγωγικότητα και την αποτελεσματικότητά του. Πώς όμως μπορούν οι επιχειρήσεις να θέσουν ως κύρια προτεραιότητα και μέρος του στρατηγικού τους σχεδιασμού, την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού τους, σε μία συγκυρία όπου υποχρεώνονται να μειώσουν τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση σε μεγάλο ποσοστό; Το e-learning αποτελεί τη σύγχρονη λύση που εγγυάται τόσο δραστική μείωση του κόστους εκπαίδευσης όσο και καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα πλεονεκτήματα του e-learning για μία επιχείρηση / οργανισμό είναι: |
|
Αυτονομία του ρυθμού μάθησης
|
|
Ο εκπαιδευόμενος μπορεί να οργανώσει το χρόνο για τη μελέτη ενός θέματος πιο προσεκτικά, καθώς και να παραλείψει τα θέματα στα οποία έχει ήδη εκπαιδευτεί. Ακόμα, μπορεί να κάνει σύντομα διαλείμματα χωρίς τον κίνδυνο να χάσει πολύτιμες πληροφορίες, να μελετήσει το εκπαιδευτικό υλικό με την ακολουθία που αυτός επιθυμεί ή να επανεξετάσει τα εκπαιδευτικά αντικείμενα αν κρίνεται απαραίτητο.
|
|
|
Διαδραστικό περιβάλλον
|
|
Η μαθησιακή διαδικασία ενισχύεται μέσω της χρήσης διαδραστικότητας. Ο εκπαιδευόμενος μέσω ενός συστήματος e-learning κάνοντας χρήση ποικίλων στοιχείων διαδραστικότητας μέσα στο πρόγραμμα, τα οποία ενεργοποιούν περισσότερα τμήματα του εγκεφάλου του, συμμετέχει ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, μαθαίνοντας έτσι πολύ περισσότερα σε σχέση με έναν εκπαιδευόμενο σε μία παραδοσιακή αίθουσα διδασκαλίας.
|
|
|
Χαμηλότερο κόστος
|
|
Δεδομένου ότι το e-learning μπορεί να πραγματοποιηθεί οπουδήποτε, δεν απαιτούνται έξοδα μετακίνησης, διαμονής ή χρήσης εγκαταστάσεων. Επιπλέον εκμηδενίζεται το κόστος σημειώσεων, ενώ η συντήρησή ενός web-based e-Learning προγράμματος είναι πολύ λιγότερο δαπανηρή. Το κόστος διατήρησης της υποδομής δικτύωσης που θα παρέχει το εκπαιδευτικό περιεχόμενο στους συμμετέχοντες, είναι πολύ μικρό σε σχέση αυτό που απαιτείται για εκπαιδευτές και εκπαίδευση προσωπικού δια ζώσης, σε μια αίθουσα σεμιναρίων.
|
|
|
Εύκολη πρόσβαση στην μάθηση
|
|
Για την εκπαίδευση μέσω e-learning, οι εκπαιδευόμενοι δεν απαιτείται να έχουν φυσική παρουσία στην παρακολούθηση των μαθημάτων, σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς το σύστημα e-Learning είναι προσπελάσιμο είτε μέσω διαδικτύου είτε μέσω τοπικού δικτύου. Επομένως, δεν είναι ανάγκη να δαπανούν πολύ χρόνο μακριά από την εργασία τους και μπορούν να συνδυάσουν εύκολα τις δραστηριότητες μάθησης, με τις καθημερινές τους δραστηριότητες. Επιπλέον, δεν απαιτείται πολύπλοκος εξοπλισμός. Τα μόνα που χρειάζονται είναι ένας υπολογιστής, και σύνδεση στο Internet ή στο τοπικό δίκτυο εγκατάστασης του εκπαιδευτικού υλικού.
|
|
|
Εύκολη ενημέρωση και αναβάθμιση
|
|
Οι εκπαιδευτικές ενότητες στο e-learning που μπορούν εύκολα να αναθεωρηθούν. Το εκπαιδευτικό υλικό μπορεί εύκολα να αλλαχθεί ή να προστεθεί νέο. Το e-learning λογισμικό, μπορεί επίσης να ενημερώνεται αυτόματα με νέες εκδόσεις του προσφερόμενου πακέτου. Όλα αυτά απαιτούν σαφώς λιγότερο χρόνο σε σχέση με την επανεκπαίδευση καθηγητών ή / και την επανεκτύπωση βιβλίων.
|
|
|
Αύξηση του αριθμού των εκπαιδευομένων
|
|
Λόγω της ευκολίας πρόσβασης και του χαμηλότερου κόστους, η εκπαίδευση μέσω e-learning επιτρέπει οι εκπαιδευόμενοι να είναι όσοι και οι εργαζόμενοι του οργανισμού ή της επιχείρησης.
|
|
|
Μείωση του χρόνου εκπαίδευσης
|
|
Ο χρόνος εκπαίδευσης, μειώνεται εξαιτίας της αξιοποίησης των δυνατοτήτων που παρέχει το e-learning, οι οποίες επιτρέπουν την καλύτερη κατανόηση και ευκολότερη εμπέδωση του εκπαιδευτικού περιεχομένου. Έρευνες έχουν δείξει πως μία ώρα παραδοσιακής εκπαίδευσης είναι ίση με δέκα ως δεκαπέντε λεπτά e-learning.
|
|
|
Καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα
|
|
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός των e-learning μαθημάτων, γίνεται με βάση τις ανάγκες της εκπαίδευσης ενηλίκων και απευθύνεται εξίσου σε εκπαιδευόμενους με διαφορετικά μαθησιακά στυλ (ακουστικό, οπτικό, κιναισθητικό κ.α.)
|
|
|
|
|
|
